Baixe Fisiologia Das Sensações e outras Trabalhos em PDF para Biomedicina, somente na Docsity! FISIOLOGIA DAS SENSAÇÕES Alessandra Maria Monteiro e Silva, Eduardo Fabiano Viana Barreto, James Chagas Almeida, José Roberto Pimentel Cabral de Seixas, Marcelle Moreira Veras de Brito, Pedro Eickmann Bruno da Cunha e Pedro Luiz de França Neto Universidade Federal de Pernambuco – Fisiologia - Departamento de Fisiologia e Farmacologia - Biomedicina Introdução A fisiologia sensorial é a ciência que estuda as diversas áreas das sensações de estímulo do corpo. O sistema sensorial é composto por receptores sensoriais, estruturas responsáveis pela percepção de estímulos provenientes do ambiente e do interior do corpo. Essas terminações sensitivas do sistema nervoso periférico são encontradas nos órgãos dos sentidos: pele, ouvido, olhos, língua e fossas nasais. Estes têm a capacidade de transformar os estímulos em impulsos nervosos, os quais são transmitidos ao sistema nervoso central, que por sua vez, determina as diferentes reações do nosso organismo. Os receptores sensoriais são classificados de acordo com o estímulo que conseguem captar. Os quimiorreceptores são transmissores de informações acerca de substâncias químicas dissolvidas no ambiente. Localizam-se principalmente na língua e no nariz. Os termorreceptores detectam estímulos de variação térmica. São encontrados na pele. Os mecanorreceptores conseguem captar estímulos mecânicos. Localizam-se na pele. Os fotorreceptores detectores de luz encontrados nos olhos. Os receptores de dor são classes de dendritos presentes na pele humana. O sistema nervoso, juntamente com o sistema endócrino, capacitam o organismo a perceber as variações dos meios interno e externo, a difundir as modificações que essas variações produzem e a executar as respostas adequadas para que seja mantido o equilíbrio interno do corpo (homeostase). São os sistemas envolvidos na coordenação e regulação das funções corporais. Objetivos Este tudo tem como objetivo mostrar como funciona na prática o processamento e a transmissão sensorial-motora através de mecanismos anátomo-fisiológicos do sistema 1 nervoso. Usando artefatos numa aula prática de Fisiologia na Universidade Federal de Pernambuco, grupos de seis alunos faziam testes para mostrar que cada parte do organismo responde de maneira diferente a estímulos iguais. Materiais e Métodos Primeiro teste (Discriminação de pontos): Duas varetas do jogo “Pega Vareta”. O teste consiste em, usando as duas varetas, espetar levemente um voluntário de olhos vendados, com a ponta das varetas, ao mesmo tempo (é importante para a precisão dos resultados que as duas varetas toquem o voluntário ao mesmo tempo). Pergunta-se então se ele está sentindo em um ou dois pontos, repetindo o procedimento em diferentes regiões do corpo, com diferentes distâncias entre as varetas. Segundo teste (Topognosia): Dois objetos, que caibam na mão, de pesos levemente diferentes. O voluntário deverá estar com olhos fechados, ou vendados. Na primeira etapa, os braços do voluntário deverão estar apoiados em uma mesa, e os dois objetos serão colocados lentamente sobre suas mãos abertas. Pergunta-se qual dos dois é o mais pesado. Nessa primeira etapa o voluntário deverá responder sem tirar os braços da mesa. Já na segunda etapa, o procedimento é o mesmo, porém os braços do voluntário não estão mais apoiados e seus movimentos serão permitidos. Novamente pergunta-se qual é o mais pesado. Terceiro teste (barognosia): Duas canetas de pontas porosas. Uma caneta será dada ao voluntário, que estará vendado ou de olhos fechados. Com a outra caneta, marca-se um ponto em alguma parte do corpo do voluntário. Então ele terá que tentar fazer um ponto no mesmo lugar em que foi marcado. É ideal que se faça em diferentes regiões do corpo, observando, sempre, a proximidade entre os pontos. Quarto teste (Sistema ântero-lateral): Três copos, um com água fria, um com água morna e um com água em temperatura ambiente. Posicione os copos de maneira com que o que contém água em temperatura ambiente fique no meio, e os outros dois, nas pontas. O voluntário deverá colocar o dedo indicador de cada mão nos copos das pontas (frio e morno) e deixar lá por alguns 2
